Ксения - основатель детского образовательного центра “Умка”, логопед-дефектолог, многопрофильный специалист.
Ксения получила образование по специальности логопед-дефектолог, педагог дошкольного образования и прошла бесчисленное количество стажировок у лучших специалистов России.
При работе с детьми она использует методики помогающие в развитии и постановки речи, АБА терапию, логопедический массаж и эрготерапию.
Благодаря системному подходу и приверженности своему делу Ксения успешно помогает развить речь даже деткам с тяжелыми отклонениями
Альвина - Педагог с 25 летним опытом работы по системе Монтессори.
Альвина изучала педагогику и методику начального обучения в США и России. В общей сложности она посвятила преподавательской деятельности более 35 лет, работая как учителем, так и директором школы.
Классы Монтессори помогают ребенку развить логическое мышление, внимание, речь, творческие способности, память, воображение, мелкую и крупную моторику.
Альбина является большим поклонником этой учебной системы. Она выстраивает занятия таким образом, чтобы детки развивались всестороннее. Так они готовятся не только к школе, но и к будущей жизни.
Классы Монтессори помогают ребенку развить логическое мышление, внимание, речь, творческие способности, память, воображение, мелкую и крупную моторику.
Занятия проходят в специально оборудованном кабинете.
Дилара - учитель музыки, педагог высшей квалификационной категории, выпускница Государственной Консерватории им. Интыкаева, лауреат и дипломант международных конкурсов и фестивалей.
На групповых и индивидуальных занятиях с Диларой малыши научатся не только вокалу и игре на различных инструментах, но и разовьют слух и речь.
Исследования показали, что дети, занимающиеся музыкой, опережают своих сверстников в умственном развитии. Они быстрее усваивают навыки чтения и умеют яснее выражать свои мысли.
Регулярные занятия музыкой с детьми развивают не только моторику рук, но и моторику речи. Удивительно, но чтобы ребенок успешнее учил языки, надо заниматься музыкой.
Медина — специалист по логоарту. Она прошла обучение по запуску речи, АВА-терапии и логоритмике, что позволяет ей эффективно работать с детьми с особенностями развития. Медина имеет практический опыт взаимодействия с такими детьми, применяя в своей работе методы АВА-терапии, техники запуска речи, логоритмику, а также элементы арт-терапии.
Благодаря комплексному подходу и внимательному отношению к каждому ребёнку, Медина помогает развивать коммуникативные навыки, адаптивное поведение и эмоциональное благополучие.
Татьяна - Логопед и дефектолог с более чем 10-летним опытом.
Цель — развитие речевых навыков для уверенности ребенка в себе. Использует индивидуальный подход и современные методики. Основные направления работы:
• Запуск речи при ЗРР
• Коррекция звукопроизношения
• Логопедический массаж
Проводит занятия на украинском 🇺🇦 и русском 🇷🇺 языках. Регулярно повышает квалификацию, участвует в семинарах и мастер-классах.
Приоритеты:
- Комфортная и доверительная атмосфера
- Видимые результаты в кратчайшие сроки
- Поддержка родителей с рекомендациями
Каждая победа ребенка в речи — большой шаг в его развитии. Татьяна будет рада помочь раскрыть потенциал вашего ребенка!
Аракс - Логопед
Ирина - Преподаватель Музыки, Логоритмики
Кристина - Актриса театра, кино и театра кукол, продюсер эфира, педагог.
20 лет работала в профессиональных театрах и на радиостанциях, включая Русское радио, Европа Плюс, Радио Рекорд, Хит FM, Шансон и другие. В Лос-Анджелесе — ведущая утреннего шоу на радио Pop FM. Продюсировала программы и обучала детей актёрскому мастерству на съёмках «Ералаша».
На протяжении 7 лет принимала участие в инклюзивном проекте «ЗаЖивое», помогая детям с расстройствами аутистического спектра и занимаясь коррекционной работой.
“УРОКИ АКТЁРСКОГО МАСТЕРСТВА И РЕЧИ ДЛЯ ДЕТЕЙ”
Помогает детям раскрыть их творческий потенциал: развивает уверенность, учит детей держать внимание, слушать друг друга и свободно выражать свои мысли. Занятия проходят в игровой форме, что делает обучение лёгким и увлекательным.
Для детей, которым нужен особый подход:
“ЗАНЯТИЯ ПО АКТЁРСКОМУ МАСТЕРСТВУ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ИНДИВИДУАЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ”
Создает комфортную и поддерживающую атмосферу, где дети могут раскрыться, развивать эмоциональную выразительность, внимание и навыки общения. Каждое занятие адаптировано под возможности и потребности ребёнка.
Инесса Ершова - Логопед, преподаватель Логоритмики. Педагог с более чем двадцатилетним опытом работы с детьми.
Инесса получила диплом в педагогическом колледже по специальности учитель русского языка и литературы. Она также училась в музыкальной школе по специальности фортепиано. Дистанционное обучение в Гуманитарной академии по специальности "Психология развития и логопедия" привнесло много новых знаний в ее карьеру.
Несмотря на свой опыт и образование Инесса продолжает постоянно учиться и совершенствовать свои навыки. Инесса прошла стажировку у лучших российских логопедов и нейропсихологов.
Инессе нравится работать с детьми. Она обучает их, используя самые современные методы, сочетающие логопедию, движение и музыку.
Татьяна - сертифицированный массажист медицинским образованием и многолетним опытом. Она поможет детям и взрослым решить проблемы со здоровьем и укрепить иммунитет.
Татьяна владеет техниками лечебного коррекционного и профилактического массажа.
Лечебный и коррекционный массажи проводятся только по назначению лечащего врача, а профилактический - для общего укрепления организма.
Важно помнить, что массаж ребенка существенно отличается от массажа, который проводят со взрослыми. Для детей используются другие техники - движения делаются с меньшей силой.
Неправильное выполнение процедуры может навредить ребенку, поэтому мы настоятельно советуем делать детский массаж только у специалиста с медицинским образованием.