Ксения - основатель детского образовательного центра “Умка”, логопед-дефектолог, многопрофильный специалист.

Ксения получила образование по специальности логопед-дефектолог, педагог дошкольного образования и прошла бесчисленное количество стажировок у лучших специалистов России.

При работе с детьми она использует методики помогающие в развитии и постановки речи, АБА терапию, логопедический массаж и эрготерапию.

Благодаря системному подходу и приверженности своему делу Ксения успешно помогает развить речь даже деткам с тяжелыми отклонениями

Альвина - Педагог с 25 летним опытом работы по системе Монтессори.

Альвина изучала педагогику и методику начального обучения в США и России. В общей сложности она посвятила преподавательской деятельности более 35 лет, работая как учителем, так и директором школы.

Классы Монтессори помогают ребенку развить логическое мышление, внимание, речь, творческие способности, память, воображение, мелкую и крупную моторику.

Альбина является большим поклонником этой учебной системы. Она выстраивает занятия таким образом, чтобы детки развивались всестороннее. Так они готовятся не только к школе, но и к будущей жизни.

Классы Монтессори помогают ребенку развить логическое мышление, внимание, речь, творческие способности, память, воображение, мелкую и крупную моторику.

Занятия проходят в специально оборудованном кабинете.

Дилара - учитель музыки, педагог высшей квалификационной категории, выпускница Государственной Консерватории им. Интыкаева, лауреат и дипломант международных конкурсов и фестивалей.

На групповых и индивидуальных занятиях с Диларой малыши научатся не только вокалу и игре на различных инструментах, но и разовьют слух и речь.

Исследования показали, что дети, занимающиеся музыкой, опережают своих сверстников в умственном развитии. Они быстрее усваивают навыки чтения и умеют яснее выражать свои мысли.

Регулярные занятия музыкой с детьми развивают не только моторику рук, но и моторику речи. Удивительно, но чтобы ребенок успешнее учил языки, надо заниматься музыкой.

Медина — специалист по логоарту. Она прошла обучение по запуску речи, АВА-терапии и логоритмике, что позволяет ей эффективно работать с детьми с особенностями развития. Медина имеет практический опыт взаимодействия с такими детьми, применяя в своей работе методы АВА-терапии, техники запуска речи, логоритмику, а также элементы арт-терапии.
Благодаря комплексному подходу и внимательному отношению к каждому ребёнку, Медина помогает развивать коммуникативные навыки, адаптивное поведение и эмоциональное благополучие.

Татьяна - Логопед и дефектолог с более чем 10-летним опытом.

Цель — развитие речевых навыков для уверенности ребенка в себе. Использует индивидуальный подход и современные методики. Основные направления работы:

• Запуск речи при ЗРР

• Коррекция звукопроизношения

• Логопедический массаж

Проводит занятия на украинском 🇺🇦 и русском 🇷🇺 языках. Регулярно повышает квалификацию, участвует в семинарах и мастер-классах.

Приоритеты:

- Комфортная и доверительная атмосфера

- Видимые результаты в кратчайшие сроки

- Поддержка родителей с рекомендациями

Каждая победа ребенка в речи — большой шаг в его развитии. Татьяна будет рада помочь раскрыть потенциал вашего ребенка!

Ирина — преподаватель Музыки, Логоритмики и класс "Мама и Я"

Ирина — опытный и чуткий педагог, который с любовью и вниманием работает с детьми с самого раннего возраста.

Она проводит МУЗЫКАльные занятия, развивающие чувство ритма, слух и координацию, а также ЛОГОРИТМИКУ — уникальное направление, которое сочетает в себе музыку, движение и речь, способствуя гармоничному развитию ребенка.

Занятия "МАМА и Я" под руководством Ирины проходят в теплой и поддерживающей атмосфере. Они помогают малышам адаптироваться к новому окружению, а родителям — укрепить эмоциональную связь с ребенком через музыку, игры и движения.

Благодаря профессионализму и искренней любви к детям, Ирина помогает каждому ребенку раскрыть свои способности и почувствовать радость от творчества и общения.

Кристина - Актриса театра, кино и театра кукол, продюсер эфира, педагог.

20 лет работала в профессиональных театрах и на радиостанциях, включая Русское радио, Европа Плюс, Радио Рекорд, Хит FM, Шансон и другие. В Лос-Анджелесе — ведущая утреннего шоу на радио Pop FM. Продюсировала программы и обучала детей актёрскому мастерству на съёмках «Ералаша».

На протяжении 7 лет принимала участие в инклюзивном проекте «ЗаЖивое», помогая детям с расстройствами аутистического спектра и занимаясь коррекционной работой.

“УРОКИ АКТЁРСКОГО МАСТЕРСТВА И РЕЧИ ДЛЯ ДЕТЕЙ”

Помогает детям раскрыть их творческий потенциал: развивает уверенность, учит детей держать внимание, слушать друг друга и свободно выражать свои мысли. Занятия проходят в игровой форме, что делает обучение лёгким и увлекательным.

Для детей, которым нужен особый подход:

“ЗАНЯТИЯ ПО АКТЁРСКОМУ МАСТЕРСТВУ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ИНДИВИДУАЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ”

Создает комфортную и поддерживающую атмосферу, где дети могут раскрыться, развивать эмоциональную выразительность, внимание и навыки общения. Каждое занятие адаптировано под возможности и потребности ребёнка.

Инесса Ершова - Логопед, преподаватель Логоритмики. Педагог с более чем двадцатилетним опытом работы с детьми.

Инесса получила диплом в педагогическом колледже по специальности учитель русского языка и литературы. Она также училась в музыкальной школе по специальности фортепиано. Дистанционное обучение в Гуманитарной академии по специальности "Психология развития и логопедия" привнесло много новых знаний в ее карьеру.

Несмотря на свой опыт и образование Инесса продолжает постоянно учиться и совершенствовать свои навыки. Инесса прошла стажировку у лучших российских логопедов и нейропсихологов.

Инессе нравится работать с детьми. Она обучает их, используя самые современные методы, сочетающие логопедию, движение и музыку.

Диана - Массажист с 15-летним опытом работы

    Сертифицированный специалист с американским дипломом. Работаю с детьми возрастом от 1го месяца до 15 лет, помогаю детям с разными особенностями и состояниями, применяя индивидуальный подход, мягкие и эффективные техники массажа.

    Мышечные и опорно-двигательные нарушения:

• Повышенный или пониженный мышечный тонус

• Мышечные зажимы, асимметрия тела

• Кривошея

• Сколиоз, нарушение осанки

• Плоскостопие

• Х- и О-образные ножки

• Нарушения координации и походки

Неврологические и нейроразвивающие особенности:

• Детский церебральный паралич (ДЦП)

• Аутизм (АСД)

• Синдром гиперактивности и дефицита внимания (СДВГ)

• Синдром мышечной дистрофии (в том числе СМА)

• Задержка моторного или психомоторного развития

   Общая профилактика и поддержка здоровья:

• Нарушения сна и тревожность

Каждый сеанс подбирается индивидуально с учетом возраста, диагноза и состояния ребенка. Работаю в бережной, игровой и расслабляющей форме — с любовью и уважением к каждому маленькому человеку.

Илона — корректирующий психолог, работающий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Помогает справляться с тревожностью, нарушениями поведения, адаптацией к школе и детскому саду, а также с переживанием сложных жизненных ситуаций — таких как развод родителей или переезд.

В работе использует арт-терапию, элементы нейропсихологии и клинически доказанные поведенческие методики. Создаёт для ребёнка безопасное пространство, в котором он может чувствовать себя услышанным, понятым и принятым.